ESCUELA RURAL: PEQUEÑAS GRANDES ESCUELAS

La Escuela Rural, por sus propias características, lleva la innovación en su definición; los diferentes agrupamientos, la individualización de la enseñanza sin olvidar la socialización, la personalización de los procesos o lo peculiar de sus espacios, hacen de este tipo de escuela un referente hacia el que mirar para poder mejorar. Pese a ello, muchas veces olvidamos su importancia, su rigor, su trabajo eficaz y constante, no solo desde el ámbito educativo, sino también como motor cultural y dinamizador de la vida y el progreso en el entorno rural.
A lo largo del curso pasado, pudimos conocer diferentes escuelas, distintos proyectos que nos ayudaron a reflexionar sobre nuestra práctica. Nuestra intención principal es poner en común profesionales con inquietudes semejantes, generar espacios de debate, intercambio y reflexión contextualizados en un modelo concreto de entorno educativo.
Para la inscripción y más información sobre esta y otras actividades puedes viistar la página web del CEP.

TRANSICIÓN EDUCATIVA

El tránsito entre etapas, debido a su complejidad, requiere de una buena programación que tenga en cuenta todos los agentes y dimensiones implicadas.
Supone cambios en la familia, el profesorado y el alumnado que debe adaptarse a nuevos espacios, tiempos, agrupamientos, compañeros/as, adultos… cambio en el que normalmente anteponemos las necesidades curriculares al propio proceso de desarrollo psicoevolutivo de los niños/as lo que puede generar inseguridad e influir negativamente en su bienestar emocional.
En cursos anteriores, la red de formación de la Consejería de Educación ha puesto el foco en la importancia de la coordinación entre etapas en cuanto al tratamiento de la lectura y la escritura. En esta ocasión intentaremos dar un paso más allá y analizar desde las distintas perspectivas, las actuaciones que estamos llevando a cabo a nivel metodológico en los centros y convertir estas dificultades en un reto pedagógico para los equipos de los centros.
Ya está abierto el periodo de inscripción, priorizando a los equipos de centro de Educación Infantil y Primaria.
Para más información podéis consultar la página web del CEP.

FORMACIÓN DE MEDIADORES EN PREVENCIÓN DEL A.S.I. (UNIVERSIDAD DE CANTABRIA)

Mañana miércoles 28 se abre la inscripción del siguiente curso, organizado por la Universidad de Cantabria.

NOVEDADES BIBLIOTECA CEP

A continuación os dejamos el boletín de novedades de la biblioteca del CEP Santander. Os recordamos que podéis consultar el fondo bibliográfico a través de AbiesWeb.

MATERIALES AULAS DE DOS AÑOS

Una vez llegado al ecuador del seminario, toca recapitular, recoger, reordenar e ir posando todas las ideas que hemos ido compartiendo a lo largo de estas sesiones.
En este sentido, os dejamos a continuación la presentación utilizada por Alicia Vallejo, así como la utilizada por Beatriz Coronas.



Por otro lado, y tal y como se acordó en la pasada sesión del seminario,  el próximo martes iniciaremos compartiendo nuestras dudas y opiniones sobre el discurso que se ha ido articulando. A través del correo podéis seguir enviando vuestras sugerencias, aportaciones y necesidades.

Por último, recordad que en la última jornada cada componente del seminario expondrá al grupo la intervención que se programe para tal efecto. Cualquier duda, estamos a vuestra disposición.

Formaciones en Cantabria

En esta ocasión compartimos un par de formaciones relacionadas con la infancia y que se desarrollarán en Cantabria en las próximas semanas.

En primer lugar, "Niños, Niñas y Adolescentes Trans. ¿Realmente estamos educando en la diversidad? Para inscribirse, podéis enviar un correo a: educadorasocial-cavas@hotmail.com.

Por otro lado, el congreso sobre infancia y familia. Podéis consultar la web del congreso aquí.

NUEVOS ESCENARIOS DE COORDINACIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO Y SEMINARIOS

Abierto el periodo de inscripción para la actividad dirigida a los nuevos y nuevas coordinadoras de grupos de trabajo y seminarios en los centros.
Para mayor información, puedes consultar la web del CEP.

EXPERIENCIAS DE GRUPOS DE TRABAJO Y SEMINARIOS

Una de las actividades de mayor importancia que en el CEP se realizan es la dinamización y acompañamiento en los procesos de formación en centros.

Estamos convencidos que la formación es la clave en cualquier proyecto educativo, ayuda a la cohesión del equipo, mejora la práctica educativa (fruto de la reflexión colectiva) y contribuye al desarrollo profesional.

Por todos estos motivos, se convocó una actividad para dar a conocer la convocatoria abierta que rige estos procesos e intercambiar experiencias surgidas bajo estas modalidades.

Una vez finalizadas las jornadas, os dejamos los materiales que se utilizaron en las mismas.

PIIE DE SAN ROQUE LOS PINARES

PRESENTACIÓN PIIE LA ANUNCIACIÓN

PRESENTACIÓN GRUPO DE TRABAJO CEIP ARCE BODEGA

EXPERIENCIA CEIP MIGUEL ISCAR (Valladolid)

CEIP MIGUEL ISCAR - INICIO

CEP DE SANTANDER. HERRAMIENTA PARA SELECCIONA ESTÁNDARES DEL CURRÍCULO DE PRIMARIA EN CANTABRIA

LA PRÁCTICA EN EL AULA DE DOS AÑOS, UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA.

Seminario intercentros: La práctica en el aula de dos años, una responsabilidad compartida. Abierto el periodo de inscripción.
Para mayor información, puedes consultar la web del CEP.

HACIA UNA EDUCACIÓN RESPESTUOSA Y NO VIOLENTA

Ya está abierta la inscripción en el curso "Hacia una educación respetuosa y no violenta"
Para más información, podéis consultar la web del CEP

CONFERENCIAS EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN

En los próximos días se van a celebrar dos actividades organizadas por la Universidad de Cantabria con la colaboración del Colegio Oficial de Psicólogos de Cantabria. Creemos que os pueden resultar interesantes:

·         El 18 de octubre, jueves, nos visita el Rafael Bisquerra Alzina, Catedrático en Orientación Psicopedagógica. Impartirá la conferencia “Educación emocional, prevención de la violencia y bienestar”. Será a las 19:00 en el Aula Magna de la Facultad de Educación.

·         El 19 de octubre, viernes, contaremos con la presencia de Andrés González Bellido, Catedrático de Orientación Educativa. Nos hablará del programa para la prevención del acoso escolar “Tutoría entre Iguales” (Programa TEI). Será a las 10:00 en el Aula Magna de la Facultad de Educación.

La entrada es libre hasta completar el aforo, por lo que no es necesaria la inscripción previa. Además, se trata de dos actividades divulgativas, por lo que están dirigidas a cualquier persona interesada.

AULAS DE DOS AÑOS, UN ESPACIO EDUCATIVO CON IDENTIDAD PROPIA

Ya está abierto el periodo de inscripción para la actividad: "Aulas de dos años, un espacio educativo con identidad propia"

Para más información podéis consultar la información en la página web del CEP

PROGRAMA PROVOCA

Compartimos la nueva oferta de actividades dirigidas a centros educativos del programa PROVOCA (Programa de Educación Ambiental y Voluntariado en Cantabria) en su edición 2018-2019.

Este programa promovido desde el CIMA (Centro de Investigación del Medio Ambiente), en colaboración con la UTIE (Unidad Técnica de Innovación Educativa), tiene como objetivo abordar desde una perspectiva multidisciplinar las diferentes problemáticas ambientales de nuestra región, a fin de conocer, valorar, conservar y mejorar el entorno en que vivimos.

Las actividades ofertadas son de carácter gratuito, incluyendo servicio de transporte cuando se realicen fuera del centro educativo.

• Listado de actividades
• Destinatarios: alumnado de Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y Educación Permanente de Adultos.
• Plazo de presentación de solicitudes: del 28 de septiembre al 19 de octubre.
• Inscripción: a través del correspondiente formulario de inscripción

Cada actividad ofertada se realizará en un máximo de 6 centros educativos, y en caso de

producirse una elevada demanda no se concederá más de una actividad por centro seleccionado.

Entre las solicitudes presentadas, tendrán prioridad aquellas que reúnan los siguientes requisitos:

1. Centros que desarrollan actividades y/o programas de Educación Ambiental promovidos por

la Consejería de Educación, Cultura y Deporte (Centros Sostenibles, Agenda 21 escolar,

Huertos y Jardines escolares, etc.).

2. Centros con alumnado procedente de las zonas educativas de atención preferente (municipios

de Campoo Los Valles, Castro Urdiales y Liébana).

3. Centros que desarrollen un PIIE (Proyecto integrado de innovación educativa) durante el curso

2018/19.

4. Centros que no hayan participado en la convocatoria de PROVOCA 2018

LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA (ÁLVARO MARCHESI ULLASTRES)

CURSOS MOOS PARA DOCENTES (Externos al CEP)

En esta web podéis encontrar interesante información sobre cursos MOOC para docentes

¿PERIODO DE ADAPTACIÓN?

En esta ocasión, compartimos una entrada de la web www.alaya.es sobre el periodo de adaptación. Para acceder a la información, podéis pinchar en la imagen de la publicación.

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Bienvenida

¡Compañeros y compañeras! Nos complace daros la bievenida a nuestro (y también vuestro) nuevo espacio virtual, un espacio de intercambio y crecimiento, donde las aportaciones de cada uno y cada una de nosotras serán la base del trabajo.

Hemos intentado ofrecer un diseño en línea con el resto de las asesorías del equipo CEP Santander, intuitivo y práctico, de modo que se convierta en una herramienta eficaz de trabajo y un apoyo en el día a día. Cualquier duda que tengáis, estamos a vuestra disposición.

Y ¿qué mejor modo de iniciar este proyecto que solicitando vuestra colaboración, aportaciones, críticas...? La idea es publicarlo en este blog y así intercambiar recursos y seguir generando reflexiones y desarrollo profesional. Un blog abierto a todas las aportaciones.

Muchas gracias por vuestra compañía en esta tarea. ¡Hacia la construcción colectiva y compartida!