SUSPENSIÓN DE LA TARDE DEL CEP: "DEL PENSAMIENTO A LA ACCIÓN"

Por razones de fuerza mayor, la Tarde del CEP:  "Del pensamiento a la Acción" en la que este jueves 27 de abril Olga Meng iba a presentar la obra: "Educación Infantil con perspectiva de género" de la que es coautora,  queda suspendida.

Lamentamos las molestias causadas.

LA ESCUELA CUENTA

 

El equipo educativo de la Escuela Infantil de la Universidad de Cantabria presenta en las instalaciones de edificio del Interfacultativo en la Facultad de Educación, concretamente en uno de los accesos a la Biblitoeca Universitaria, una  exposición que está compuesta por distintas documentaciones en las que se recogen las oportunidades que los libros y sus historias ofrecen a las niñas y los niños, tanto a nivel individual como colectivo, y el uso de los libros en la vida cotidiana de la escuela.

El horario para poder acceder a esta muestra es el siguiente:

Lunes a viernes: 8:15 a 20:45h

Sábados, domingos y festivo ( 1 de mayo): 10:15 a 17:45h

TARDE DEL CEP: DEL PENSAMIENTO A LA ACCIÓN

Os esperamos este jueves para compartir reflexiones en torno a la perspectiva de género en Educación Infantil con la compañía de Olga Meng, directora de la Escuela Infantil de la Universidad y coautora de la obra.

PARA REFLEXIONAR...

Os informamos de que hemos creado una nueva página, que os invitamos a visitar,  en el blog de la asesoría  de Educación Infantil  que hemos titulado : "Para reflexionar..." en la que iremos compartiendo diferentes artículos que nos puedan resultar útiles para mantener nuestra actitud reflexiva y comprometida con la infancia a la que acompañamos. 

La procedencia del material será diverso, y aprovecharemos la riqueza de las aportaciones de personas con las que hemos tenido un vínculo formativo en algún momento a lo largo de nuestra trayectoria profesional que nos han inspirado y nutrido, permitiendo seguir mejorando nuestras competencias profesionales.

Esperamos que os resulten interesantes.

LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LA INFANCIA: EL LENGUAJE ORAL EN LA ESCUELA

Tal y como aparece en Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil, en ambos ciclos de esta etapa se atenderá progresivamente, entre otros, a las manifestaciones de la comunicación y del lenguaje. Igualmente, en dicha normativa aparece también, como objetivo general, que dicha etapa contribuirá a desarrollar en la infancia las capacidades que le permitan desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión, entre los que se encuentra el lenguaje oral; todo ello respetando la específica cultura de la infancia.

En este curso, nos adentraremos en uno de los lenguajes que vertebra el quehacer cotidiano del aula. Por ello, se abordará la importancia del contexto comunicativo y el modelo oral, identificando algunas estrategias para entenderlo, herramientas esenciales y amenazas. Asimismo, se darán algunas pinceladas sobre el proceso evolutivo del desarrollo del lenguaje y las principales dificultades que puedan aparecer. 

Finalmente, se establecerán pautas para facilitar la comunicación entre iguales y se mostrarán recursos que lo promuevan.

                                                     Para más información pincha Aquí