JORNADA FORMATIVA: LA AUTONOMIA EN EDUCACIÓN INFANTIL: ITINERARIOS PARA LA REFLEXIÓN

 

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CURSO EL MOVIMIENTO LIBRE: BASE DEL DESARROLLO Y CRECIMIENTO EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL

 

El desarrollo motor se considera un proceso secuencial y dinámico que se produce a lo largo de la infancia, mediante el cual las personas adquirimos una gran cantidad de habilidades motoras encaminadas a lograr la independencia física y funcional mientras se produce la maduración del sistema nervioso. Es uno de los aspectos más importantes para niños y niñas en su proceso evolutivo que requiere de una mirada atenta, paciente y respetuosa por parte de la figura adulta. 

 Esta formación pretende establecer un marco de fundamentación sobre el proceso de desarrollo motor y las premisas en las que se ha de basar el acompañamiento a éste con el fin de favorecer un desarrollo armónico en la Infancia. 

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CURSO LAS CLAVES DEL ACOMPAÑAMIENTO EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

 

La Educación Infantil, entendida como una etapa con identidad propia, contribuye al pleno desarrollo de las capacidades y potencialidades de niños y niñas, atendiendo a sus familias.

Los avances de los últimos años en la comprensión de lo que ocurre durante los primeros años de vida suponen un reto para la escuela y para los profesionales que atienden a la infancia y a su contexto.

 Esta formación tiene una doble pretensión, por una parte, abordar aspectos clave que nos permitan acercarnos a una escuela que garantice el bienestar de la infancia temprana desde un conocimiento más profundo del primer ciclo de Educación Infantil y, por otra parte, crear un espacio de reflexión y encuentro entre profesionales en el que poder compartir experiencias e inquietudes.

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CURSO INTERCAMBIO DE BUENAS PRÁCTICAS DE FORMACIÓN EN CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL

 

Desde la asesoría de Educación Infantil del Centro de Profesorado de Santander, queremos desearos a todos los profesionales de la etapa un buen comienzo de curso que esperemos esté lleno de sorpresas, diversión y aprendizaje.

Con el deseo de acompañaros en vuestro proceso de aprendizaje ponemos a vuestra disposición el curso de intercambio de buenas prácticas de formación en centros de Educación Infantil en el que varios equipos docentes de distintos centros educativos compartirán su experiencia en las diferentes modalidades de formación en centros como seminarios y grupos de trabajo cuyas temáticas pueden resultar de interés general.

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CURSO APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL

 

Este curso surge para abordar distintas maneras de entender la mejora, el cambio y la transformación de la escuela; distintos modos de pensar, construir y vivir la escuela de una forma más plena, creativa y equitativa. 

El aprendizaje cooperativo puede ser un inicio de transformación metodológica, de cambio de mirada que nos ayude a establecer una cultura basada en la ayuda y el apoyo mutuos, propiciando un entorno favorable para la promoción del aprendizaje de todos/as los niños/as y  al tiempo, conseguir una ciudadanía crítica y comprometida con la transformación y el desarrollo humano, más allá de lo que ocurre en sus centros educativos. 

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