En los últimos años los medios tecnológicos han ido cogiendo fuerza en esta etapa, se han ampliado los recursos y tiempos dedicados a este ámbito, pero quizá este proceso no se ha acompañado de la reflexión necesaria para integrarlo con coherencia y significatividad en el proyecto educativo.
La educación a distancia de la última parte del curso pasado y los confinamientos parciales que se están produciendo este año, ponen de relieve la necesidad de abordar estas cuestiones desde una perspectiva crítica.
Compartimos a continuación el vídeo de la mesa redonda "Lass TIC en Educación Infantil ¿de qué estamos hablando?
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